Keti Koti Junior

In 2024 organiseren NiNsee, het Wereldmuseum en De Rode Loper op School de zesde editie van Keti Koti Junior in Amsterdam Oost. Ruim 500 basisschoolkinderen maken kunst rond het thema verzet in slavernij en geven hier samen betekenis aan.

Keti Koti Junior

In 2024 organiseren NiNsee, het Wereldmuseum en De Rode Loper op School de zesde editie van Keti Koti Junior in Amsterdam Oost. Ruim 500 basisschoolkinderen maken kunst rond het thema verzet in slavernij en geven hier samen betekenis aan.

Keti Koti Junior

In 2024 organiseren NiNsee, het Wereldmuseum en De Rode Loper op School de zesde editie van Keti Koti Junior in Amsterdam Oost. Ruim 500 basisschoolkinderen maken kunst rond het thema verzet in slavernij en geven hier samen betekenis aan.

Bespreekbaarheid en bewustzijn

Het behandelen van het Nederlands slavernijverleden in de klas is voor veel leerkrachten een uitdaging. Hoe vind je de balans tussen feitelijke kennis, emotie, creativiteit en dialoog? Keti Koti Junior biedt handvatten om dit onderwerp bespreekbaar te maken, zodat kinderen begrijpen wat er is gebeurd en wat dit betekent in het heden.

"Gevoelens delen met een ander geeft me vrijheid en blijheid." - Alina (groep 7)

Kunsteducatie

In de lessen van Keti Koti Junior staan de ‘niet gedeelde verhalen’ uit de geschiedenis centraal. De Matties van het Wereldmuseum verzorgen lessen over de trans-Atlantische slavenhandel. Vervolgens werken de kinderen samen met kunstdocenten aan creatieve verwerkingsopdrachten.

Dit jaar werken onder andere Razia Barsatie, Shaihaila Winklaar, Peggy Reiziger, Noémi Beyer, Maikel Deekman, Francesca Vonk, Natasja Admiraal, Isan Corinde, Biba, Inge van CheckCheckDubbelCheck, Henna Goudzand en Maartje Jaquet mee.

Kunsteducatie

In de lessen van Keti Koti Junior staan de ‘niet gedeelde verhalen’ uit de geschiedenis centraal. De Matties van het Wereldmuseum verzorgen lessen over de trans-Atlantische slavenhandel. Vervolgens werken de kinderen samen met kunstdocenten aan creatieve verwerkingsopdrachten.

Dit jaar werken onder andere Razia Barsatie, Shaihaila Winklaar, Peggy Reiziger, Noémi Beyer, Maikel Deekman, Francesca Vonk, Natasja Admiraal, Isan Corinde, Biba, Inge van CheckCheckDubbelCheck, Henna Goudzand en Maartje Jaquet mee.

Kunstprojecten op school

Op verschillende scholen werken leerlingen aan uiteenlopende kunstvormen en thema’s rond vrijheid en verzet. Ze maken kettingen met kleurrijke vrijheidsvogels en schrijven teksten op waaiers van pangi-stof, geven Shablika – de vrouw van Tula – een gezicht in portretten en verwerken tekeningen op pangi-stoffen in textielkunstwerken. Ook vouwen zij angisa’s, maken diorama’s geïnspireerd op de Maasdamme Collectie en creëren abstracte kunst op basis van patronen uit de marron-cultuur. Daarnaast verwerken leerlingen reportages tot nieuwsitems in een Keti Koti Journaal en schrijven zij gedichten en raps, geïnspireerd op Een vrolijke optocht.

“Ik voel me vrij als ik een fout mag maken.”
— Alamea (groep 8)

Creatief verzet

Het verzet tijdens slavernij is lange tijd onderbelicht gebleven. Leerlingen maken kennis met verzetshelden als Boni, Tula en One-Tété. Ze leren hoe creativiteit ook een vorm van verzet is, zoals het gebruik van cornrows om boodschappen en zaadjes te verbergen, of tambú-muziek als protestvorm op Curaçao.

Samen leren en delen

Tijdens de creatieve verwerkingslessen gaan kinderen met kunstenaars en met elkaar in gesprek. Zo komt dit deel van de geschiedenis tot leven. Keti Koti Junior laat zien hoe kunsteducatie, erfgoed en burgerschap samenkomen.

Samen leren en delen

Tijdens de creatieve verwerkingslessen gaan kinderen met kunstenaars en met elkaar in gesprek. Zo komt dit deel van de geschiedenis tot leven. Keti Koti Junior laat zien hoe kunsteducatie, erfgoed en burgerschap samenkomen.

“Vrijheid is alle kleuren mogen dragen.” — Maysa (groep 8)

“Vrijheid is alle kleuren mogen dragen.” — Maysa (groep 8)

MAKANDRA

Binnen Keti Koti Junior vindt ook het uitwisselingsproject MAKANDRA plaats. Studenten van de Master Kunsteducatie werken samen met De Rode Loper op School aan een uitwisseling tussen twee klassen uit Amsterdam en Commewijne (Suriname).

Makandra – wat samen betekent – vergroot de kennis over het slavernijverleden en maakt kinderen bewust van de zichtbare sporen in het heden en in hun eigen omgeving. De kinderen werken samen via mailart, een groepsapp en andere digitale middelen en maken kunst met een boodschap, onder begeleiding van lokale kunstenaars in Nederland en Suriname.

Keti Koti Junior Show

Het project sluit af met de Keti Koti Junior Show in het Wereldmuseum. Deelnemende scholen komen samen om te herdenken en te vieren. Er is muziek, zang, het Keti Koti Journaal, een quiz en er worden kinderkunstwerken gepresenteerd. Deze werken laten zien wat kinderen zeggen over vrijheid, ongelijkheid, verzet en opkomen voor jezelf én elkaar.

Herdenking

Op vrijdag 28 juni 2024 wordt Keti Koti herdacht en gevierd in de lichthal van het Wereldmuseum met leerlingen van negen basisscholen uit Amsterdam Oost. De herdenking is interactief en bestaat uit optredens van Untold en Black Harmony, het Keti Koti Journaal, een quiz en presentaties van leerlingen over hun kunstwerken.

Herdenking

Op vrijdag 28 juni 2024 wordt Keti Koti herdacht en gevierd in de lichthal van het Wereldmuseum met leerlingen van negen basisscholen uit Amsterdam Oost. De herdenking is interactief en bestaat uit optredens van Untold en Black Harmony, het Keti Koti Journaal, een quiz en presentaties van leerlingen over hun kunstwerken.

“De pen is sterker dan het zwaard.” — Laura (groep 7)

“De pen is sterker dan het zwaard.” — Laura (groep 7)